一、作文我心中的小学？
老师最爱谁？这是我心中沉甸甸的一个问号，一年级起，我就开始思索这个难题。
到了六年级我还是不明白。
今天，老师为我们解开了谜团。
“叮铃铃”上课了，小蒋老师没有像往常那样胳膊底下夹着教科书，而是手里小心翼翼的捧着一个塑料盒子走上讲台，一脸神秘的样子。
“同学们，你们知道老师最爱谁吗？”小蒋老师话音刚落，同学们就七嘴八舌的讨论起来。
等教室安静下来，小蒋老师就抽了几许同学来回答。
有的说是李思婕，有的说是李思雨，有的说是王诗铭，有的说是杜雨珊，有的说是全班同学。
答得五花八门。
“现在，揭开谜底的时候到了”小蒋老师深情地说：“每个同学轮流来看盒子里的秘密。
”我朝讲台看了一眼，那只秀丽的紫色盒子仿佛正朝我招手呢！惹得我好奇心越来越重。
第一个上去的是龚若愚。
只见她看过谜底后，脸一下子变得微红。
双唇微抿，笑着走下讲台。
会不会是她呢？
二、我和网络，作文，小学？
现在的社会科技迅猛提高，网络早已是进入了千家万户。成为了一个家喻户晓，无人不知无人不晓的事物。大众越来越多地利用网络获取更多自己需要的信息。最着名的是互联网。互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如：新闻、体育、旅游、音乐、游戏……大众便可以“足不出户便知天下事”，因此网络对于人类来说也一个名副其实的“万能博士”。现在我就来向大家介绍介绍互联网。在我的记忆中，互联网就像一个贯穿全球的蜘蛛网。由于它让大众可以随时随地和远在家乡的亲人，朋友聊天，而且不仅能听到他们真诚的声音，还能清晰地看到他们的样子。这样，就算远隔千里，网络也把我们彼此之间的距离拉近了许多。由于网络，我还发生了许许多多的故事呢！每一个故事都令我受益匪浅，现在，我就和大家讲讲我和网络之间的故事吧！记得是我上小学后的一个暑假，快要开学了，别人已经完成了暑假作业，而我，还正在哭丧着一个脸，呆呆的望着我的暑假作业。这时，我想到了互联网。于是，我马上打开了互联网，寻找我需要的资料，不一会儿，我就完成了暑假作业。做完作业，我情不自禁的感慨，网络真是神奇啊！是啊！网络让我学到了更多智慧，也让我喜欢上电脑。可没想到，有一天，我会沉迷于网络这个时而像“老师”，时而像“陷阱”的无底洞之中。那是一次周末，我在电脑上发现了一个软件，叫腾讯QQ，了解到它一个聊天的工具。于是，我怀着好奇心下载并安装了这个软件，没想到，时刻一长，我便迷恋上了QQ，每天都要玩电脑，经常作业做到很晚。妈妈看不下去了，她把我上网的权利“没收”了，这才把我从这个“陷井”中救出来。因此，我要告诫大家：网络是一种工具，看你怎样运用，网络有益也有害。它让我们得到高兴的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们小学生过分沉迷于网络，就会影响到我们的健壮成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶，我的例子也就一个很好的教训。因此我们要利用网络里面好的物品，拓展智慧面，增加本领，长大后才能有所作为，否则将一事无成，百无用处.。
三、我希望 小学作文
我希望小学作文
小学作文是孩子们在成长经过中必不可少的一部分，它不仅可以帮助孩子们提高语言表达能力，还可以培养他们的思索能力和创造力。我相信，对于每一个孩子来说，小学作文都一个充满希望和愿望的阶段。
作为家长和教育职业者，我们都希望孩子们能够在小学作文中获得更多的机会和挑战，以便更好地提高他们的语言能力和思索能力。然而，我们也需要觉悟到，小学作文并不仅仅是为了应对考试而存在的，它更一个培养孩子们语言素养和情感表达的经过。
培养孩子们的写作兴趣
在教育操作中，我们可以通过多种方式来培养孩子们的写作兴趣。我们可以从简单有趣的故事开始，让孩子们逐渐熟悉写作的经过和技巧。同时，我们也可以鼓励孩子们尝试不同的写作风格和文体，以便他们能够更好地领悟不同的表达方式。
除了这些之后，我们还可以通过组织各种活动来激发孩子们的写作兴趣。例如，我们可以组织班级故事比赛、作文比赛等，让孩子们在比赛中获得更多的信心和动力。同时，我们也可以引导孩子们进行阅读和思索，让他们通过阅读不同类型的文学作品来提高自己的阅读水平和写作技巧。
小学作文中的创造思索
在小学作文中，创造思索的培养同样非常重要。我们可以通过引导孩子们观察生活中的细节、发现新的难题、提出新的见解等方式来培养他们的创造思索。同时，我们也可以鼓励孩子们大胆尝试新的写作技巧和技巧，以便他们能够更好地表达自己的想法和情感。
另外，我们还需要注重孩子们的特点化提高。每个孩子都是无可挑剔的个体，他们有着不同的兴趣爱慕和思索方式。因此，我们应该鼓励孩子们自在表达自己的想法和情感，让他们在写作中获得更多的自信和成就感。
拓展资料
小学作文一个充满希望和愿望的阶段，它不仅可以帮助孩子们提高语言能力和思索能力，还可以培养他们的情感表达和创造力。作为家长和教育职业者，我们应该注重培养孩子们的写作兴趣和创造思索，让他们在写作中获得更多的信心和成就感。
四、小学作文我的愿望作文300字？
我的愿望 童年的我,有个神奇的愿望,就是想鸟儿一样长出一对翅膀,在天空自在飞翔. 等我真的长出一对翅膀，一双洁白的翅膀，我就变成一个奇特的“羽人”，可以在天空中自在自在的翱翔.那时，我就可以飞向祖国各地，飞向全全球。想飞到哪就飞到哪，谁也管不着我!等到了晚上，我就可以和月亮说说话，聊聊天上和人间的事务；还可以和星星们唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起荡秋千。 随着年龄的增长，我知道我的愿望是无法实现的，人类不可能长出翅膀。然而，我相信将来有可能借助高科技成果，让我愿望成真，那时我就可以背着一对翅膀，在蓝天下自在自在的飞翔，也许还能和天上的小鸟比赛谁飞得快呢。 如果我的愿望实现了，那该多好啊！天空中有各种各样漂亮的“羽人”，他们可以自在快速地去自己想去的地方，既不会交通堵塞，还不会出现交通事故，更不会产生空气污染。 真期望那漂亮的能带我们自在飞翔的翅膀能早日被研制出来啊! 第二篇 每个人都有自己的愿望，有的人想当教师，有的人想当飞行员，而我的愿望是当一名画家。 何故我想当画家呢？那是由于四岁时，我参加幼儿园绘画大赛，我得了金奖，我特别高兴。可是正当我高兴激动时，我的一个女同学却坏了我的好心情，说：“以为自己得了个金奖就很了不起呀！”我当时没理她，心想：“我看你是羡慕嫉妒恨吧，动动嘴皮子算何，有本事咱俩比一比，我一定要超过你。”因此我想当一名画家。 如果我的愿望实现了，我会象齐白石爷爷那样，看到窗外的彩虹，天然的美景，顽皮的小动物－－－我会把它画下来。我会背上画夹去野外写生，就算再冷的天气，再大的雨，我也不怕。我要把外面的美景画下来，看了画，再画。齐白石爷爷不就是这样，后来成了伟大的画家吗？ 有志者，事竞成。只要我好好进修，就一定会实现愿望。如果不满意，我随时都可以帮你！
五、小学作文《何的我》？
活泼可爱的我 我，相貌平平，但总喜欢扎个马尾辫，每次别人见到我时，都说我头发黑，根本是胡说嘛，要我说，不但黑，我的头发还很漂亮呢。 我的爱慕是钢琴和围棋，这些都是我的最爱。当只有我一个人在家的时候，我总会情不自禁地弹起琴来，或者摆起棋谱来，有时候，甚至会忘记了时刻。有一次周末我就是这样，可是当我随意看了一下表的时候，天哪，都六点了，再不写作业明天可就没法交差了啊。在一阵子狂些之下，一个半小时后终于写完了，我正在佩服自己神速时，忽然发现作业里有好多错字，不会吧！怎样办？改吧！我下定决心，赶紧改正了错字。这就是我的粗心的毛病。 但我有个有点，我很爱劳动，每次自己在家时，我都会将屋子打扫干净，等爸妈回来，给他们一个焕然一新的感觉。有时候，我也在学校积极参加劳动，做过有好习性的人。 我这人也很容易和别人相处，现在，我已经有了好多好朋友，我经常带着朋友们一起做一些稀奇古怪的物品，大大众总说我很可爱，有吗？ 我还喜欢给别人讲一些笑话，在我的生活中，总弥漫着高兴的气息，有些时候我也唱歌，我觉得自己的生活非常充实。 这就是我，一个活泼可爱的我，一个真诚的我，快来和我做好朋友吧！
六、我的家乡南安小学作文？
我的家乡在一个小县城里，名为南安，又称武荣，这里位于福建省的东南沿海地区由于地势纬度的缘故，这里夏长无酷暑，冬短温暖而少雨，这里没有大城市的繁盛热闹，没有大城市的伟大建筑，但我的家乡，山清水秀，秀丽富饶，有着她自己独有的色彩
七、小学作文我的家乡依兰？
我的家乡依兰，位于松花江畔，一个如诗如画的小城，这里一年四季都很秀丽，尤其是那山，更是让人流连忘返
八、小学的我和中学的我作文？
如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是我的小学。
该怎样形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。由于我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中我的小学包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的路线也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，由于我不知道现状应该怎样打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。因此我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆
九、小学作文 我的理想
在每个人的成长经过中，都会有一个理想，一个渴望追逐的目标。而作为一位小学生，我也有着自己的理想。在这篇文章中，我将分享我对理想的看法以及我追逐理想的故事。
我的理想是何？
我的理想是成为一名杰出的作家。我喜欢用文字表达我的想法和感受，写作是我特殊的方式，也是我展示自己的途径。我希望能够创作出让大众动容、思索的作品，让我的文字能够影响和改变全球。
追逐理想的道路
为了实现我的理想，我明白需要不断进修和努力。我需要提高我的写作技巧。我会多读杰出的作品，进修他们的语言运用和结构安排。同时，我也会坚持写作，每天都写一些物品，锻炼自己的文字表达能力。
除此之外，我也会积极参与写作比赛和活动，以提升我的写作能力和展示自己的作品。我相信，通过参与这些比赛和活动，我能够不断提高，获得更多的机会和认可。
追逐理想的意义
追逐理想不仅是为了实现自己的愿望，更重要的是在这个经过中成长和收获。通过不断进修和努力，我能够培养自己的毅力和坚持的质量。我会学会面对困难和挫折，努力克服并取得成功。这些经历将成为我人生中宝贵的财富。
追逐理想也是对自己的一种肯定和鼓励。当我努力追求我的目标时，我会发现自己无限的潜力和可能性。这种自我认可和自信将激励我不断前行，不断超越自己。
小学作文对追逐理想的影响
小学作文是培养孩子写作能力和表达能力的重要途径。通过写作，我学会了怎样组织和表达自己的想法，用简洁明了的语言传达我的见解。
在小学作文的经过中，我也逐渐培养了自己的创造力和想象力。我会用文字勾勒出秀丽的景色，塑造出有趣的人物。这些创作经过让我经历了浩瀚全球和无限可能。
同时，小学作文也教会了我坚持和努力追求自己的理想。每次写作比赛，我会尽力去完成作品，即使经过中遇到了困难和挫折，我也会坚持下去，一直写到最好。
激发孩子追逐理想的技巧
作为家长和老师，我们可以通过一些技巧激发孩子追逐理想的热诚。我们要鼓励孩子表达自己的想法和感受。无论是写作还是口头表达，我们要尊重并倾听孩子的声音。
我们可以给孩子提供丰盛的进修和成长机会。可以带孩子参观博物馆、参加写作培训班，让他们接触更广阔的全球和不同的创作方式。
最重要的是我们要给予孩子充分的支持和鼓励。当他们追逐理想时，我们要给予他们肯定和赞美，让他们感受到我们的支持和信任。
我的理想之路
虽然追逐理想的道路并不容易，但我相信只要我坚持努力，我的理想一定能够实现。我会继续进修和提高自己的写作能力，我会积极参与各种写作比赛和活动，我会不断挑战自己，不断突破自己的局限。
我相信，我能成为一名杰出的作家，我能用我的文字影响和改变全球。追逐理想的旅程，将是我人生中最宝贵的经历。
十、小学作文我的理想
小学作文：我的理想
大家好！我是一位小学生，今天我要和大家分享一下我的理想。每个人都有自己的愿望和理想，我也不例外。
让我介绍一下我对理想的领悟。对我来说，理想就一个人追求的目标、愿望和向往的生活。理想可以是任何事物，可以是成为一名科学家、医生、艺术家，也可以是实现全球和平，帮助他人等等。每个人的理想都是无可挑剔的。
我的理想是成为一名作家。我热爱阅读，喜欢沉浸在书海中，和作者们一起创造出一个个精妙的故事。我希望能够像他们一样，用文字留下自己的想法和感受，让读者们沉浸在我创造的全球中。
要成为一名杰出的作家，并不是一件容易的事务。我知道，进修是实现理想的第一步。为了提升自己的写作水平，我每天都坚持阅读各种杰出的作品，进修他们的表达方式和技巧。除了这些之后，我还积极参加各种作文比赛，通过与其他杰出的小作者们交流和竞争，不断提升自己的写作能力。通过不断地进修和努力，我相信我能够实现自己的作家梦。
除了进修，我也在积极锻炼自己的观察力和想象力。当我走在大街上，看到秀丽的风景和有趣的事物时，我会用自己的笔记录下来，用文字表达出来。有时候，我也会闭上眼睛，想象一个神奇的全球，接着以此为灵感，写下自己特殊的故事。通过观察和想象，我能够让我的作品更加生动和有趣。
实现理想不仅仅是自己的努力，还需要他人的支持和帮助。我很庆幸，我的父母一直都非常支持我成为一名作家。他们会给我提供各种杰出的书籍，鼓励我多写作，多思索。他们还经常陪我参加作文培训班，让我能够接触更多的作家和写作技巧。我很感激他们的支持，他们的关爱让我更加有信心去追求自己的理想。
除了家人的支持，老师和朋友们的鼓励也是我实现理想的重要动力。在学校里，我的语文老师经常会对我的作文进行点评和指导，帮助我发现不足之处并提出改进意见。我的朋友们也会与我分享自己的作品和写作经验，我们一起提高，一起追求着自己的理想。在他们的鼓励下，我会更加努力地去实现自己的作家之路。
每个人的理想都是无可挑剔的，它们是我们奋斗的目标和动力。然而，实现理想并不是一蹴而就的事务，它需要我们的努力和坚持。如果我们能够珍惜我们的理想，并为之付出行动，那么最终，我们一定能够实现自己的理想。
希望通过我的努力和不懈奋斗，有一天，我能够成为一位杰出的作家，将自己的故事和想法传递给更多的人。同时，我也想鼓励大家理想，遇到困难时，不要轻言放弃，坚持自己的愿望，相信自己一定能够实现。
谢谢大家！
（这篇文章小编将为模拟作文，仅供参考）
